近日，有家长向西安市市长建言，建议学校取消用电子屏上课，回归黑板。相关话题登上热搜，引发热议。

  该建议称，西安市许多学校使用的教学用电子屏使得学生们用眼疲劳现象普遍，现在中小学近视比例高也有这方面原因，因此建议学校取消电子屏的使用。

  针对这一条建言，西安市未央区人民政府作出了详细的回应，提出落实“五项管理”的措施。其中提到，校方已经采取了相应措施，保护学生视力：在课堂教学中，非必要情况下不使用电子屏，一定要使用时，单节课电子屏开启时间不允许超出10分钟，保证学生眼睛有足够的休息间隔。

  对此，有媒体记者正常采访了中国中医科学院眼科医院视光科副主任医师王静。王静表示，不应该全面取消电子屏的使用，合理规范使用即可。

  王静称，电子屏影不影响视力由多项因素决定，不同电子屏的参数差异对视力的影响不同，电子屏的不同设置距离与单次使用时间长短也会造成不一样影响。一般来说，不建议小孩持续注视电子屏超过15分钟。

  记者梳理发现，其实，对电子屏的吐槽和抱怨已存在多时。去年，就有深圳家长留言，建议小学生课堂教学减少使用电子屏幕时间；一位“80后”家长在家长会上拿着话筒呼吁“学校能不能把电子屏黑板换成以前的正常黑板”的视频，也曾在家长群里疯传。

  一些学校开始推行“无屏课堂”。据新闻媒体报道，从这个学期起，浙江杭州市江晖小学将周五上午设立为“素课日”——所有班级都不再使用电子屏，老师不可以使用PPT等课件。

  选择“屏闭”的学校不少，方式和手段不完全一样。浙江衢州一所小学将选择权交给任课老师，老师们可以每周随机选一天作为“素课日”；湖北武汉一所小学为教室的一体机电子屏的后台植入“限时软件”，教师每节课累计使用12分钟后，电子屏幕就会自动关闭，直到这节课结束，屏幕才能再次开启；江苏南京一所小学将每月6日、16日、26日设立为“教室无电子屏日”，当日全体老师上课时关闭大屏。

  一项2829人参与的名为“学校是否应该取消电子屏教学”的投票显示，53.4%的网友认为“不应全面取消电子屏教学，结合黑板合理使用即可”，30.9%的网友认为“应该取消用电子屏上课，回归黑板”，14%的网友选择“多媒体手段提升教学效果，没有电子屏的课堂寸步难行”。

  有网友觉得电子屏并没问题，“与科技结合的教育与时俱进是大趋势”“新技术就应该用在教书育人上”。

  有专家指出，研究显示，使用电子屏幕与近视的发病率和患病率没有显著相关性。电子科技类产品和近视的关系，更多的是和长时间近距离用眼的强度有关。

  电子屏幕对眼睛的伤害主要是蓝光和频闪。屏幕越小，眼睛会离得越近，就越容易疲劳；投屏越大且越远，就越能有效地保护眼睛。所以最终选择的优劣次序应该是：投影仪电视电脑平板电脑手机。

  有条件情况下，投影仪或电视等屏幕较大的设备是首选，结合现有家庭居住用房特点，指导原则是观看距离不小于屏幕对角线倍。

  保证户外运动时间也是预防近视的重要方法。若孩子长时间在室内使用电子科技类产品，势必会大幅度减少户外活动的时间，从而增加近视的风险。所以比起对电子屏“一刀切”，科学合理使用电子科技类产品显得更为重要。

  专家指出，儿童青少年预防近视首先要坚持户外运动，坚持每天日间户外活动不少于2小时。

  另外，要保持与屏幕适宜的观看距离。电子屏幕的大小不同，适合观看的距离就不同，应根据房间大小、观看距离来选择屏幕尺寸。

  缓解眼睛疲劳，可使用“202020法则”：近距离用眼20分钟，应该远眺20英尺(约6米），不少于20秒。

  读写的姿势要做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，还有前胸离桌缘一拳。

  作为学生成长环境的第一责任人，家长也应该以身作则，控制自己和孩子的“视屏时间”。鼓励孩子多参加户外运动，营造良好的家庭爱眼、护眼氛围。毕竟，在孩子的成长过程中，家庭环境对他们的影响是最深的。